|
为迎战学校、院教师课堂教学竞赛，并进一步加强教学研究，深化课堂教学改革。2019年4月18日，软件工程系在教师发展中心智慧教室进行了一场赛前的教学试讲，本系部所有老师参与观摩，并共同探讨课堂教学模式的创新。 参加此次教学试讲的是胡丽霞老师，试讲的内容是《数据结构》中的汉诺塔问题。讲课围绕问题引入、原理讲解、算法设计、课堂小结、课后思考五个环节依次展开。在引入问题时，以故事讲解生动地开头，并结合提供的三维图片，吸引大家的兴趣的同时又让问题更好地理解。在讲解算法设计时，以具体实物给大家演示算法的执行过程，非常形象地还原算法，并且也加深了大家对汉诺塔问题的求解。课堂小结以一句“无出口的递归，就是无止尽的循环”去引起大家注意算法的出口非常重要，突出重点的同时又不失幽默。最后，给出课后思考，让大家去思考一个n阶台阶的不同走法，以引导大家去独立思考解决问题，并以此检验大家对算法的理解与否。 整个讲课过程环环相扣，无论从教学课程的设计，还是老师自身的教学都非常出色，得到了大家的一致认可。当然，为了能够表现的更好，一些老师也提出了一些宝贵意见。程文志老师提出PPT的动态效果不怎么好，可以在上面加上动态演示。杨杰副教授非常细心地指出PPT中求解n的阶乘算法的一处错误有失严谨。整个过程，大家都是非常真诚的给出各自的建议，气氛非常融洽。 经过这次赛前试讲及课堂教学研讨，不仅让参赛的老师完善了自己的教学竞赛准备，也让系部其他老师都体会到课堂教学的重点所在，掌握了在课堂教学中各种教学手段的运用方式。
|
